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　　國際在線報道：日前，中國教育部發(fā)布了《中國留學(xué)回國就業(yè)藍皮書2015》。上海戶口若報入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書；戶口若報入用人單位的附集體戶口本地址首頁。留學(xué)生落戶政策把以“無血緣關(guān)系而居住在一起的人員”立戶，即由業(yè)緣關(guān)系共同居住在機關(guān)、團體、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位內(nèi)部或公共宿舍的人而立戶的稱為集體戶，家庭戶是戶口管理中最主要的形式。調(diào)查顯示，近八成學(xué)成留學(xué)人員選擇回國發(fā)展。教育部負(fù)責(zé)人表示，要通過建立留學(xué)歸國人員實習(xí)基地等配套措施，為留學(xué)生回國工作創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造便利。

　　數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前，中國出國留學(xué)人數(shù)與留學(xué)回國人數(shù)實現(xiàn)了穩(wěn)步增長。2015年中國出國留學(xué)人員總數(shù)為52.37萬人，年均增長19.06%。同時，回國人數(shù)也不斷增加，達到2015年的40.91萬人。

　　近年來，中國經(jīng)濟一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢，快速增長的中國經(jīng)濟需要大量的管理類、技術(shù)類和創(chuàng)新人才，這為海外人才回國發(fā)展提供了機遇，再加上國外就業(yè)形勢嚴(yán)峻和簽證政策收緊等原因，畢業(yè)后選擇回國就業(yè)的留學(xué)生越來越多，;如果選擇科研院所或是工作求職的話在國外也有相似的機會，回來的話主要是實現(xiàn)自我價值，在國內(nèi)會為我們提供一個非常好的平臺，發(fā)揮我們自己的能力。留學(xué)生落戶政策把以“無血緣關(guān)系而居住在一起的人員”立戶，即由業(yè)緣關(guān)系共同居住在機關(guān)、團體、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位內(nèi)部或公共宿舍的人而立戶的稱為集體戶，家庭戶是戶口管理中最主要的形式。;

　　隨著留學(xué)回國人員的日益增多，回國發(fā)展也日趨多元化。據(jù)藍皮書介紹，從北京地區(qū)就業(yè)落戶的留學(xué)回國人員就業(yè)類型數(shù)據(jù)分析來看，留學(xué)回國人員就業(yè)的主要機構(gòu)是國有企業(yè)和民營企業(yè)，其次是外資企業(yè)、事業(yè)單位、金融機構(gòu)。而當(dāng)前，自主創(chuàng)業(yè)也越來越成為留學(xué)生回國發(fā)展的新選擇。

　　據(jù)中國教育部留學(xué)服務(wù)中心副主任徐培祥介紹，;一方面，通過人才項目的形式，吸引高層次人才回國。另外，通過建設(shè)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園，打造優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)平臺和環(huán)境，吸引更多的留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)。這兩項措施的主要目的是吸引高層次留學(xué)人才。2014年12月召開了全國留學(xué)工作會議，提出了要鼓勵廣大留學(xué)人員成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新生力軍的戰(zhàn)略決策，為廣大留學(xué)人員回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。;據(jù)了解，為了幫助海外留學(xué)生歸國后創(chuàng)業(yè)和找工作，中國教育部和科技部自2006年起每年還舉辦了;春暉杯;創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽。大賽要求報名參賽者為目前在外學(xué)習(xí)和工作的中國留學(xué)人員，需具有碩士及以上學(xué)位且擁有回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。去年，大賽還設(shè)立了北美分賽區(qū)和法國分賽區(qū)，鼓勵更多留學(xué)人員積參與，幫助他們實現(xiàn)回國創(chuàng)業(yè)的夢想。

　　來自美國橋港大學(xué)的雷寶在2014年參加了春暉杯大賽。她告訴記者，她的自主創(chuàng)業(yè)項目在江蘇落地之后除了獲得免費的辦公場所，首期還能拿到100多萬元的人民幣融資，;通過春暉杯這個平臺我發(fā)現(xiàn)，地方政府對人才也是非常重視，非常支持我們的想法和創(chuàng)意，給了我們這樣的機會去展示自己的東西。;

　　在;大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新;的背景下，中國目前專門為留學(xué)回國人員提供的創(chuàng)業(yè)平臺有200多家，創(chuàng)業(yè)資源十分豐富。教育部留學(xué)服務(wù)中心回國處處長齊默表示，未來要通過建立留學(xué)歸國人員實習(xí)基地等配套措施，為他們回國工作創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造便利：;去年，我們在全國選擇了10家大型機構(gòu)，建立留學(xué)回國人員實習(xí)基地，通過和用人單位的合作，給即將回國和已經(jīng)回國的人員創(chuàng)造機會。接下來，準(zhǔn)備建立留學(xué)回國人員工作與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，使留學(xué)人員回國之后發(fā)揮作用。;